漫畫轉譯在地特色　工作坊帶學子繪思城市故事

當漫畫成為在地特色文化轉譯的工具，孩子接觸漫畫技能的同時，也藉漫畫語言描繪出心中的城市樣貌；國立中山大學西灣學院USR計畫團隊與金漫獎作者合作，以漫畫做文化轉譯工具，規劃專屬青少年的漫畫工作坊，在講師的引導下，孩子們充分感受「說故事、畫漫畫很好玩」，更創作了專屬高雄的漫畫故事。

中山大學攜手金漫獎作者陳小雅「有橋漫畫工作室」，規劃專屬青少年的漫畫工作坊「這夏畫／話很多2.0」，15所國、中小共22位學生，從線條、色彩到故事起承轉合，循序漸進轉化高雄物產與特色，創造花枝人、芋頭姊、香蕉哥可愛人物，就連圖書館和古蹟都被擬人化。

有橋漫畫工作室關注地方文化元素轉譯，也積極投入漫畫教學推廣，其負責人陳小雅曾在2012年金漫獎拿下漫畫新人獎佳作，台灣最大規模的電影改編漫畫《KANO》也出自她手；她說「希望孩子在自己的家鄉、不用跑太遠，就可以有很好的漫畫課程上」。

計畫主持人、西灣學院院長王宏仁則表示，2019、2020年都曾舉辦類似活動，今年除了延續計畫精神，邀請專業師資授課，也更細緻地針對青少年設計課程，期許透過不同轉譯工具的示範與運用，由大學端攜手國中小，持續挖掘、探索地方知識，也讓地方知識的學習與體驗更豐富有趣，深化地方學。

「這夏畫／話很多2.0」由講師引導孩子以高雄物產或前鎮特色進行發想，舉凡捷運、85大樓、圖書館與古蹟等建築物及硬體建設，甚至是農漁產品花枝、花枝丸、芋頭與香蕉，也納入腦力激盪；除了建築物與農漁特產被擬人化，就連國字也被想像力十足的學員拆文解字，讓「前」字化身3個人物，相互比拚誰才是真正的「前鎮」。

講師席加與皮鹿認為，「畫畫讓我們更認識這個世界，也培養我們用不同角度去欣賞世界的樣貌」，雖然4天的密集課程很疲累，但也看見了孩子們的專注與認真，學員家長也反饋「課程很好玩、用心」、「孩子打從心底感謝老師不辭勞累」、「很喜歡這次的營隊」。