台中高中生輕生！4師涉不當管教　人本怒：大事化小事

台中市一名高二男學生疑遭師長霸凌輕生，校事會議決議前學務主任、主任教官、2名學務創新人員共4人不當管教，分別送考核會及相關機制處理，其他3人員無不當管教；人本教育基金會11日質疑校方把大事化小，尤其霸凌調查程序尚未終結，教育局和校方不要把個別行為分割出來用考核會或獎懲處理。

教育局澄清，校方所組成的調查小組，依據檢舉內容分別涉及不當管教與霸凌兩部分，按教師法及防治霸凌準則規定程序個別調查，昨日校事會議先針對涉及不當管教部分做出決議，霸凌調查小組則加速調查中，結果尚未出爐，校長也將依規送考績委員會議處，一切依法辦理，絕非分割行為，更無大事化小。


針對這起高中生輕生案，人本教育基金會指出，台中市政府未將本案調查結果提供給受害者家長，無疑是剝奪受害者具體主張的機會，市府所稱有3名人員無不當管教，並不符合受害者家長的認知及在校同學的觀察。

人本基金會表示，孩子輕生的憾事，是學務處人員「持續累積的每一個行為」所造成的，學務處人員的惡行遠遠超過「不當管教」，不應當將部分行為分割認定為「不當管教」送考核會結案。

至於該校長的部分，人本認為受害者遭羞辱欺負的長期過程，是全校都知情的狀況，「作為一校之長，他憑什麼不站上第一線阻止暴行保護學生？」