台大校長陳文章。教育部提供
在少子化與高教競爭加劇背景下,國立台灣大學持續深化高中與大學銜接機制。台大校長陳文章今(3/21)日於校務會議後表示,「高中生進階課程」試辦計畫推動首年成效穩定,115學年將擴大參與對象,由原先台北市5所高中擴大到北市其他高中,預計全年提供約450人次修課名額。
台大自114學年起推動為期5年的試辦計畫,首波與建國中學、北一女中、師大附中、中山女中及成功高中合作,提供高中生在學期間修習大學基礎課程的機會。根據校方統計,課程通過率達85%至100%,期中平均成績維持4.0以上(滿分5分),其中微積分課程30名學生中,有21人取得90分以上。
陳文章表示,推行第一年共吸引148名學生參與,主要以高二學生為主,整體學習表現亮眼,顯示學生學習動機強、成效良好,因此決定擴大辦理。115學年預計於上下學期共開設9門課程,採專班形式授課,每班約50人,總計可提供約450人次修課機會。參與學生將由各校推薦,修課通過後可取得學分證明,未來若就讀台大,可依規定申請抵免學分,提前銜接大學課程。
課程內容以大學基礎學科為主,包括微積分、普通物理、普通化學及生命科學等,並由台大專任教師授課與輔導。上課時間安排於每週二至週四晚間,以兼顧高中既有課業。收費方面,每門課程學分費為3450元,並提供低收入與中低收入學生免收學分費措施。
在制度設計上,台大強調透過進階課程讓學生提早接觸大學學術內容,培養自主學習能力,同時協助探索興趣與未來升學方向,降低升學銜接落差。
陳文章還表示,未來將評估導入線上教學模式,讓外縣市及偏鄉學生也能參與,並規劃由線上教師與助教支援教學,考試則維持實體進行,以確保評量品質。他也期盼包括清華大學、陽明交通大學等校能共同參與,推動跨校學分互相抵免,讓學生在高中階段先行修習大學課程後,未來能縮短修業時間,投入跨領域或海外學習。
此外,針對目前中小學教師缺額問題,尤其自然科學與數學領域人力不足,陳文章指出,大學可透過擴大進階課程與跨校合作支援教學,並鼓勵碩博士生及大學生擔任教學助理,協助補足教學現場人力,提升整體教學品質。