壽司郎屁孩是抖音產物？網掀正反論戰　他坦言「洗腦短片根本中產階級毀滅者」

日本高中生惡整壽司郎事件炎上，更掀起網路一陣「抖音一響、父母白養」的討論。時事評論粉絲團王立第二戰研所根據他身為教師的經驗觀察指出，這種短影片的傷害在中上到上等偏下程度的學生最嚴重，更坦言「根本就是中產（階級）毀滅者」，並警告這種短影片如果變成人類社會的主流，就是階級分化更嚴重的開始。

針對日本高中生為了「抖音挑戰」到壽司郎用口水沾壽司、舔杯錄影po網等行為，造成壽司郎店面生意慘淡、股價更瞬間蒸發160億日幣市值，損失慘重，台灣網友對這種現象是否歸咎於抖音出現許多討論。

王立第二戰研所臉書發文表示，這類短影片的問題，他從剛出來的時候就開始關注了，「因為我就有學生成績直接炸掉，還不只一個」，並從生理角度理解，絕大多數沒訓練過的一般人，要進入學習專注狀態，以知識類的為例子，都是以分鐘計算。這類10餘秒的短影片破壞不是改變娛樂習慣，也不是平台使用習慣的延伸這麼簡單，「這觸及到人類生理上的限制」。

王立也提出思考，學生自律是天生和後天兩者造成，這對受到短影片洗腦的程度影響甚鉅。其傷害在於破壞注意力，尤其是專業人士所需要的，快速進入專注的能力，以在中上到上等偏下程度的學生最嚴重，因為這些人的自律多半都是後天養成，「這種中等以上程度者，最需要鍛鍊的能力就是專注力」。

至於反過來利用抖音進行教育的想法，王立反駁這是不對的方法，因為短影片的洗腦比較接近於應對「單一情況」，10秒影片像是一個口令，讓人學會一個動作，但應對事件往往需要一連串不同動作，真正教到會需要大量的短影片去串接起來，「那這不就長影片？」因此以老師跟家長的立場不建議使用。

網友回應「只能說一旦進入到專業領域，不管是什麼學科都不適合用破碎化資訊的方式去傳遞」、「以前為了小孩的專注力叫他們念小說，現在為了小孩的專注力改叫他們看漫畫，至少比抖音好多了」、「比起來我覺得比較大的危機是現在FB IG YT都在內建抖音」。