2年砸70億推廣　教部：雙語政策有必要、教甄簡章要送國教署

民間團體「多語台灣，英語友善」聯盟在公共政策網路平台提案，要求檢討雙語教育政策。教育部回應，雙語政策仍有必要，前瞻計畫2年將砸逾70億元，外界擔心增聘教師忽視專業的問題，也會要求各縣市教甄簡章要送到國教署檢視。

有民眾認為，政府強推「雙語政策」違反《國家語言發展法》多語精神，在公共政策網路平台上獲得超過5000人附議，主管機關教育部必須回應。

教育部表示，國家語言（本土語文）和英語是同時推動，讓學子具備國際競爭力的同時也能保護與推廣國家語言。且民國112年到113年前瞻基礎建設計畫，也爭取到超過70億經費推動雙語政策。

自從政府提出雙語政策後，各界批評聲浪不斷。就有民眾在連署時留言，鼓勵用英語教授其他科目，會影響學生對各專業領域的學習，最後英語跟專業科目兩頭空。全國教師工會總聯合會也曾點出亂象，表示部分縣市甄選各科教師偏重英語能力，連中文系教授也要求全英語授課。

教育部對此回應，已發函提醒縣市政府，教師甄選應以領域科目或專長為優先，為避免偏重英語而忽略專業，也要求教甄簡章應送到國教署檢視，維護教甄的公平性。

教育部指出，針對「高教階段」與「高中以下階段」，均有推出雙語政策。前者透過標竿學校、學院，營造國際化環境，同時設立EMI（English as a Medium of Instruction，全英語課程）教學資源中心，辦理全國大專校院英語評量檢測；後者著重擴編雙語師資，提升本國教師的雙語教學能力，完善校園雙語條件，讓讓學生有機會於真實的生活環境中使用英語。

在本土語言部分，教育部指出，行政院成立「國家語言推動會報」並投入預算、充實師資，藉此推動保存本土語言，讓學生有多元學習母語的機會。