學測數學A「閱讀量大解題時間不足」　北市高中教師曝「1題大魔王」鑑別前段生

113學年度學測今起登場，上午「數學A」已完試。台北市高中教師指出，部分試題敘述冗長、閱讀量大，要花較多時間理解或整理資訊，解題時間恐被壓縮，若考生具備把題目敘述轉換成圖形、表格的能力，將冗長題目整理成一目瞭然的表格，將占有解題優勢，這對於中間程度考生的影響最大。

審題教師提到，今年數學A部分試題融入生活情境，例如以疾病治療的藥物使用殘留量，來評量指數型衰退的數學模型式，或以砲彈發射角度來評量學生是否理解三角比的性質與應用，還有以3種不同型號的手機銷售考3元1次方程式，也有考題結合摸彩活動，評量機率與期望值，讓數學更融入生活日常應用。

中正高中教師林榮福分析，今年數學A試題難易度和去年相近，但試題閱讀量比去年多，且選項敘述多相近，考生在理解、整理資訊上，勢必會花較多時間，閱讀上增加困難，若不擅長閱讀的學生會較吃虧。

林榮福還說，很多學生過去不喜歡寫混合題，多認為混合題最難，但他表示，今年難題不見得都在最後，也能扭轉考生答題順序、鼓勵多寫混合題。程度中等的學生可能數理觀念好，但閱讀能力欠佳；或閱讀歸納能力好，但數學觀念較弱，今年的試題恐衝擊中間程度的學生。

陽明高中教師蘇順聖則說，多選8、12題閱讀量大，答題最大困難點是時間不足；如第8題，考生須先處理身長、體重標準差，以及回歸直線的斜率等，必須耐心看懂敘述。

又例如第11題，是將骰子和硬幣與2元1次方程組做結合，「數學思考的時間容易被閱讀吃掉。」試卷出現不少需大量閱讀的題目，會壓縮解題時間，建議未來可降低題目字數，增加學生思考解題時間。

另外，蘇順聖說，能鑑別最前端學生的關鍵題目為第17題，包含較難的數學概念，是今年數學A的大魔王，考生必須理解P點的距離為X-Y之所有點所形成的圖形為一個圓，又P點跑動時不會超過正方形的邊界，以此寫出2元1次不等式範圍再解題。