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    中國小學生被戴「AI頭環」監控專注度,是提升學習或侵害孩子隱私?

    2019-11-05 17:20 / 作者 吳亭頤

    中國近年AI(人工智慧)科技發展迅速,廣泛應用在各地。今年九月,《華爾街日報》走訪一所中國浙江的小學,以了解小學生使用「頭戴式腦波監測裝置」的實況,該事件經外媒報導後引發社會爭議,官方已下令暫停


    該校引進的Focus One智慧頭環,讓學生上課時戴上,監測腦電波的頭環正中央LED燈可以發出不同顏色,顯示學生的專注度,透過系統傳給老師,家長也可看到集中度報告,用於監測孩子的專注度。



    紅色表示專注力很高,藍色是走神了,白色是網路可能沒有連接好。根據這些數據,智慧頭環評出這堂課學生的整體專注度,每10分鐘顯示一次專注度變化。

    中國一所小學引進「頭戴式腦波監測裝置」。(圖片來源/Wall Street Journal YouTube截圖)

    老師、學生贊成嗎?

    報導中分別採訪了老師與學生的看法,一些老師對頭環效果感到滿意,認為可提升教學效果,「學生戴上頭環後,上課都會回答我的問題,聲音比平時還要響亮!」



    一些學生則是表示戴頭環感覺額頭上被一個印緊緊壓住,不是很舒服,「上課壓力更大了。」不過也有學生持正向看法:「戴頭環可以更認真聽講,作業的正確率提高。」

    監測腦電波的頭環可以發出不同顏色,顯示學生的專注度。(圖片來源/Wall Street Journal YouTube截圖)

    輿論批評:侵害隱私、剝奪孩子自由

    這個頭環是由一名中國哈佛大學博士所研發,在網路上就可購得,每套價格3,499元人民幣(約新台幣1.5萬元)



    該事件被外媒報導後,輿論一面倒,批評這是侵害隱私、剝奪孩子的自由,對小朋友造成極大的壓力。當地教育局也介入調查,令學校暫停使用。



    學校方面則回應,這款頭環只有一個實驗班在用,使用了近一年,老師只是把它當作輔助工具,並不是出於監控目的,收集的資料也不會外流,不會洩露學生的隱私。

    神經科學家:未有足夠的數據證明可有效偵測專注度

    對此,《華爾街日報》也採訪美國加州大學舊金山分校的神經科學家贊多(Theodore Zanto),他表示這項腦電圖技術(Electroencephalography,EEG)尚未成熟,沒有足夠的數據可以證明能有效偵測專注度,如此大規模用在小學生,沒有任何隱私權,他感到非常驚訝。





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