體感50℃重挫學習力！菲律賓學生數理成績列全球低段班

菲律賓等東南亞國家近月酷暑難當，部分地區體感溫度甚至飆到攝氏50度。高溫不僅影響農作物成長，也重挫學生的學習力。一項學生能力評估指出，菲律賓學生的學習能力，被列為全球低段班。

路透社報導，受到聖嬰現象及全球氣候變遷影響，菲律賓今年3月至5月間部分地區高溫飆到40℃，體感溫度達50℃。高中生馬胡賽（Kirt Mahusay）說：「現在真的超級熱，我的皮膚像被灼燒一樣，完全不像以往可忍受的酷暑。」

馬胡賽已經23歲，但還在就讀高中，因為過去3年的新冠疫情讓他無法就學，只好延長高中生涯。20歲的索萊曼（ Esmaira Solaiman）和馬胡賽一樣因疫情被迫暫停學業，但最近好不容易重啟遠距教學又受到氣候挑戰。她說：「我沒法專心（上課），因為太熱而頭暈。」



長達3年的新冠疫情再加上近日的高溫酷暑，讓菲律賓學生的數學、科學和閱讀能力過去幾年都被列為「國際學生能力評估計畫」（PISA）中的低段班。

菲律賓教育單位數據顯示，受到氣候影響，全菲有上萬間學校停課，影響360萬多名學生的受教權。



非政府組織「菲律賓拯救兒童」（Save the Children Philippines）基礎教育顧問卡斯楚（Xerxes Castro）說：「今年5月，我們研判會有更多學校因為熱浪停課。我們看到(體感)溫度飆到超過52℃，可以想見對這些學生來說壓力有多大。」

該組織表示，孩童是高溫氣候下最脆弱的族群之一，他們很容易因長期暴露在高溫下而暈眩、嘔吐甚至昏倒。



在首都馬尼拉的教室裡，電風扇、甚至厚紙板都被拿來作為降溫工具，但不僅孩子無法專心上課，連老師都快受不了。62歲的中學老師桑托斯（Memia Santos）說：「我的血壓因為太熱而升高。我們的背全都濕透了，有時候也經常頭暈。」