國內-社會焦點

神老師觀點|成績好的孩子頭腦不一樣?不!只因為他們有4項特質

  • 更新2021/02/01 03:44
  • 發布2020/11/27 14:20
  • 作者/ 眾聲視野

成績好的孩子究竟有什麼特質?任教於基隆一所國小的沈雅琪老師在粉絲團「神老師神媽咪」分享了幾項名列...

成績好的孩子究竟有什麼特質?任教於基隆一所國小的沈雅琪老師在粉絲團「神老師&神媽咪」分享了幾項名列前茅孩子的讀書特質,獲萬人點讚。

以前讀書的時候總覺得好奇,為什麼前幾名的同學成績可以這麼好?頭腦結構有沒有跟正常人不一樣?教書這麼多年下來終於了解,這些名列前茅的孩子讀書的習慣和個人特質,各有特別之處。

教過的前三名很多都是沒有上安親班,頂多補英文,每天只要一放學就回家,作業寫完以後可能會寫些評量,其餘的時間都拿來看書,看的書很廣泛,漫畫、歷史故事、小說...在我有新書時,他們會主動來跟我詢問,能不能借閱新書?上課和閱讀時非常專注。

孩子讀書。(示意圖/Pixabay)

特質1,上課專注,廣泛閱讀課外讀物,對未知充滿好奇。

拿了班上第一名孩子的作業跟大家分享,我們的作業裡有一本是查生字,生字寫三遍後要寫2個詞語,有很多孩子是直接拿課本來抄、把上課補充的詞語寫上去,有些孩子找不到詞語會自己亂猜。這個第一名的孩子每一個字都查了字典,把相關的成語全寫上去,有些成語是生活中比較少見的。

我把孩子找來問,「妳知道這些成語的意思嗎?」這孩子可以一個一個把成語的意思用她理解的方式說出來。這孩子沒有補習,4:30回到家以後一個字一個字慢慢查字典、了解每個成語的意義,同一份作業用抄的、應付的只要20分鐘,她得花上一個小時,但是她從這份作業得到的,是別人的數倍。

特質2,認真地完成每一份作業,從中得到最多的收穫。

另一個名列前茅的孩子,數學作業總會錯1~2題,她在拿到作業後會專注的再把題目看一遍,翻翻課本,訂正完後立刻交出來,有時會再錯,交來時我會跟她講解一遍,她再去訂正一遍,不管哪一科,只要有錯誤她就會想辦法弄懂,自己訂正。

特質3,修正自己的不足和錯誤,一定把不懂的弄清楚。

還有一個優秀的孩子非常喜歡打球,但是他每個星期會有1~2天在練球時間留在教室裡寫作業,同學揪他去球隊他都不去。我問他,「為什麼不去球隊?」他說:「因為今天放學後要去補英文,回到家很晚了,所以先把功課寫完,這樣晚上就不會太趕。」這孩子隨時都從容不迫,做任何事情都有規劃,對於自己該做的事情清清楚楚,善於調配時間,為了好好完成作業,他可以放棄最喜歡的球隊活動。

特質4,善於利用時間,把該做的、想做的事情做最好的調整。

有很多天生的特質、優秀強求不來,但是普遍上課非常專注、學習態度和分配時間的方式卻是我們可以學習的。不是把孩子的時間用補習塞滿,而是留時間讓孩子發展自己的興趣、培養閱讀的習慣。

通常優秀的孩子獨善其身,不喜歡麻煩別人,也不喜歡別人麻煩他們,耽誤他們學習的時間。可是我班上這幾個孩子很不一樣,昨天分組做桌遊實驗,兩個優秀的孩子分在2組,主動幫我帶了2個需要幫忙的孩子,操作過程中耐心地分配簡單的工作給這兩個孩子負責;另一個孩子負責收作業,我每天都會看到他仔細的去指導潛能班的同學完成作業。面對他們主動釋出的善意,我會給予正向的回饋和獎勵。

一個班級裡面有這麼多個優秀的孩子,其實不是我的功勞,跟孩子本身的特質和家庭教育、前面幾年的老師帶的方式有關。

但是,能夠讓這些優秀的孩子彎下腰來看見其他孩子的需要,伸出手來幫助同學,是我用心的結果,是我最大的驕傲。
 

作者:神老師&神媽咪 文章出處:Facebook
(本文獲作者授權刊登,個人觀點不代表本站立場,未經同意請勿任意轉載。)

更多太報報導
老師帶頭霸凌!她遭當眾羞辱、甩耳光留下一輩子陰影:再也沒有得過前3名
貓界時間管理大師?每天出門到吃飯才回家 主人裝追蹤器發現牠另有「5家庭」

 

留言