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瞬間移動的校長、毀滅世界按鈕⋯台北銘傳國小超幽默「美術館」說明卡臉書爆紅

  • 更新2021/02/01 03:44
  • 發布2020/12/17 18:09
  • 作者/ 張佩雯

如果把學校的每個角落都變成美術館的展品,會是什麼樣子呢?

經過學生的創意發想,牆上的紅色緊急按鈕變成「毀滅世界鈕」、磁磚的空格成為缺了一片的拼圖。(圖片來源/台北市銘傳國小資優資源班授權提供)

想像力就是超能力,校園習以為常的角落瞬間變得趣味十足

某天,台北市銘傳國小學生發現了教室外牆上的塗鴉,學生們開始想像:「如果那是一個美術館的展品,會有什麼說明呢?」於是,各種天馬行空的說明牌一一誕生,如:「瞬間移動的校長」、「毀滅世界鈕」、「未完成的愛情傘」⋯⋯等。

最近班上老師將這些超有才的內容分享到臉書後,在網路上爆紅,獲得近7,000多個讚、4,000多次分享,網友紛紛留言:「想像力真的是超能力,太有創意了」、「好幽默」、「換個角度看世界,一切都不一樣!」

銘傳國小校長室的紗窗底下,白底黑字的說明卡寫上「都市傳說—瞬間移動的校長」,右上角畫了禁止觸碰的圖示,寫著「台灣Taiwan/生態觀測/2020」,還說明:「校長不是在校長室就是在校門口,沒有人看過正在移動的校長」,超幽默的註解,讓人噴飯。

除此之外,牆上莫名出現的白色長條物被貼上「怕被雷劈到的避雷針」,學生在牆上塗鴉、未完成的井字遊戲,則被當成鉛筆速寫作品,還註明「不用玩了啦!反正都是沒輸沒贏」,而隨處可見的紅色緊急按鈕則是浮雕作品「毀滅世界鈕」,作品卡還寫著「只要看到紅色按鈕,每個人都會手癢」,充滿黑色幽默的內容,讓校園裡每個習以為常的角落,瞬間變得趣味十足。

校長室、巡邏箱、電燈開關都成為「美術館」的展覽品。(圖片來源/台北市銘傳國小資優資源班授權提供)

學生主動發想、取材、製作,還融入學校「都市傳說」

臉書貼文寫著:「仔細想想,每個斑駁、塗鴉、設備,之所以成為現在的樣子,都來自於許多人的交會、累積。一點一滴,都可能是有故事的銘傳人文風景。⋯⋯有些牌子是新的,有些牌子已經被更替,有些牌子故意留做秘密。有機會可以在校園裡找一找,也希望有機會你們也可以想一想,能不能創造一些,由你自己詮釋的展覽說明牌?」

關於銘傳國小「美術館」說明卡的發想過程,班上的戴老師表示,這項創意活動是由該校一群6年級學生從去年開始主動發想,去年與今年各執行一次,大家分頭在學校裡找尋各個有故事的角落,再拍照回來一起討論。經過團體腦力激盪寫出說明之後,自己做成展品說明卡貼在各個角落。

戴老師談到,發想過程中,很多原本覺得理所當然的角落,透過學生的視角找出不一樣的新意,甚至還融入了學校流傳的「都市傳說」,讓看到說明牌的師生,都會感到會心一笑及共鳴。

看到學生認真發掘各個角落,抱持好奇心、會問「為什麼」,老師強調,108課綱的特殊教育領域當中,創造力是其中一個重要的核心素養,且能藉此讓學生思考自己與周遭的關係,更進一步能為環境作出改變。他也說,很感謝學校有鼓勵學生多表達自己、多嘗試的氛圍,才能有機會有這樣的產出。

校園「都市傳說」也被融入學生的創意發想中。(圖片來源/台北市銘傳國小資優資源班授權提供)

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