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金門大學開發互動式CPR教學輔具 造福心搏驟停患者

  • 更新2021/07/08 10:10
  • 發布2021/07/07 14:57
  • 作者/ 中央社

(中央社記者黃慧敏金門縣7日電)國立金門大學今天表示,資訊工程學系開發互動式CPR教學輔具,並設計成人與嬰幼兒2種類型,將有效推廣心肺復甦術CPR教學,並透過申請發明專利,造福心搏驟停患者。

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國立金門大學資訊工程學系開發互動式CPR教學輔具,並設計成人與嬰幼兒2種類型,將有效推廣心肺復甦術CPR教學。(圖片來源/國立金門大學提供中央社)

金門大學表示,資工系教授趙于翔團隊開發的這套教學輔具,主要概念是以互動式CPR教學為主軸,透過CPR人體模型操作平台、CPR互動式教學軟體,以及使用者三方互動達到有效學習目的。研究成果除發表在研討會和學術刊物上,並在多項競賽中獲得肯定。

趙于翔表示,這套輔具在人體模型操作平台中裝設感測器,當使用者操作CPR步驟時,感測器會將測得數據透過無線傳輸傳送回電腦端,電腦端將取得的數據呈現給使用者觀看,並提醒使用者動作正確與否。使用者透過互動式介面中的影片、文字解說以及注意事項,在不經由旁人協助,即可順利學習心肺復甦術。

趙于翔指出,這套系統除給予使用者即時動作正確性的回饋外,也可透過自行選擇不熟練的流程進行練習,從而達到自我學習目的。另一方面,為使CPR適用年齡範圍擴大,除開發成人版互動式CPR教學輔具之外,也特別開發嬰幼兒心肺復甦術的版本,打造一個能廣泛使用的家用型互動式嬰幼兒CPR教學輔具。

金大校長陳建民表示,心肺復甦術CPR並非單一的技術,而是包含了系列的評估及行動。根據統計,如果在患者倒地後4分鐘內進行CPR,8分鐘內做高級心臟救護術(ACLS),則患者救活率可達43%。因此,落實CPR 推廣並建立完善緊急醫療救護,是減少意外災害傷亡的有效方法。

金大表示,這項研究將結合金大護理專業領域,打造跨領域整合應用成果,也期望在地應用上能有更多的應用,增進地方醫護能量。相關示範影片可在Youtube平台輸入「互動式CPR教學輔具」、「互動式嬰幼兒CPR 教學輔具」搜尋觀看。

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