2024-04-01 08:10
隨著少子化浪潮下,不少私校面臨退場,也凸顯出半數身心障礙生集中於私立技職的現象,背後原因包含學校拼招生率,以及寄望教育部補助款等因素,然而第一線教師及NGO團體都指出,許多學校廣開大門,卻無法提供足夠的協助,教師也沒有相關知能,而當學校面臨停辦時,這些學生也將受到最大衝擊。
2024-03-12 21:12
北市日前發生一名特教生課堂中毆打老師事件,融合式教育政策成關注焦點。全國高級中等學校教育產業工會今天(3/12)發聲明表示,多數教師都未受專業特教訓練,特教生在班的壓力令老師喘不過氣,教育部則回應,將降低特殊教育班生師比,班級內每安置1名身心障礙學生,縣市主管機關應評估減少該班人數1至3人。
2024-03-11 08:10
台北市特教生衝突事件引起社會矚目,教育部長潘文忠表示,未來4年將增聘1600名特教助理員,然而基層特教人員對此不抱期望,表示助理員過去因月收常不到3萬元,待遇過低下大缺工,往往只能找熱心家長協助,也難以進一步培養專業知能,認為要具體改善待遇才能夠有效協助。
2024-03-11 08:00
台北市日前發生一起特教生衝突案引起矚目,我國針對身心障礙特教生實施「共融教育」,學生大多在普通班上課,特殊課程才集中到資源班、特教班;隨著近年社會風氣變化、醫療意識抬頭,也使得身心障礙生數字持續增加到超過10萬人,然而學校卻面對特教老師人力吃緊、將近2成是代理的情況,此外,不同地區間的資源落差、校方容易認為「只有特教老師要負責」的心態,也讓共融的願景持續受到考驗。
2024-03-05 10:38
北市某高中一名男特教生,日前在課堂上情緒失控,毆打科任老師。PTT出現一則PO文,疑是被害老師還原事發狀況,透露只是幫忙代課,不知班上有特教生,質疑校方「保密比職員安危重要」。對此,教育局強調,代課應交接清楚,包括特殊學生情況,事發後也再次提醒校方。
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