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提升偏鄉學子閱讀素養 企業捐線上學習帳號240組

  • 更新2022/01/17 16:57
  • 發布2022/01/17 15:52
  • 作者/ 施書瑜

新冠疫情改變學習方式,遠端或線上學習已是常態,但偏鄉資源短缺,現在有企業捐出線上閱讀資源240PaGamO研發「素養品學堂」學習帳號,讓高雄偏鄉學子與閱讀推動學校弱勢學生不再受限數位落差,學習零時差。

高市府教育局與順發公司、PaGamO素養品學堂的合作今(111)年已邁入第二年,教育局長謝文斌說,受疫情衝擊,遠距教學或是線上學習已是學習不中斷的重要關鍵,偏鄉學子可透過平臺的線上閱讀資源與多元內容,提升閱讀理解能力及養成自主學習的習慣,感謝順發電腦公司貢獻愛心不遺餘力。

PaGamO素養品學堂任務,內容結合跨領域「學科知識」與生活化、時事議題。多元的主題文章,除複習學科外,還能補充各種時事議題。有學生分享,品學堂素養任務讓她的閱讀能力提升,從中也學習到許多生活常識以及課堂上學不到的課外知識,是很好的學習體驗。

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順發電腦公司今年續捐線上閱讀資源240組PaGamO研發「素養品學堂」學習帳號,讓高雄市偏鄉學子與閱讀推動學校的弱勢學生使用。(圖片來源/高市府教育局)

就讀內門區觀亭國小四年級的林克穎說,本來覺得閱讀文章很困難,不過PaGamO學堂任務中的文章很好看有趣,就像小說一樣,原本他最多只能答對2題,現在已經進步到可以答對45題,希望未來還能持續做素養任務。

甲仙國小老師們認為,PaGamO是以攻佔領地遊戲模式來激勵學生閱讀及答題的數位學習平臺,學生可能在遊戲過程中獲得成就感,但值得注意的是,孩子可能因為輸掉遊戲感到挫折。觀亭國小老師說,學生參與後,閱讀理解能力增進許多,另外更促使學生養成閱讀習慣,利用課餘時間或週末固定做閱讀素養任務,也會主動將成果紀錄在聯絡簿上。

教育局補充,為縮減城鄉數位落差,同時提升偏鄉學子閱讀素養能力,教育局與順發電腦股份有限公司、PaGamO素養品學堂合作,日前順發電腦捐贈240PaGamO研發「素養品學堂」學習帳號。當學生知道帳號是由企業捐贈的都非常珍惜,也了解自己獲得的資源比別人多,更加認真努力,善用這些得來不易的資源。

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