國際焦點-歐美 全球萬象-暖心勵志

學生討厭「新髮型」戴帽上課!校長不罵,還「幫他修髮」獲讚

  • 更新2021/03/04 17:31
  • 發布2021/03/04 13:48
  • 作者/ 蔣佩庭

美國某中學校長運用「同理心」,體貼違反校規學生的難處,獲得廣大網友讚賞。

圖片
校長史密斯幫學生摩爾剪頭髮。(圖片來源/Twitter)

 

校長暖舉,成功讓違反校規學生卸下心防

根據美國有線電視新聞網《CNN》報導,就讀國中的摩爾(Anthony Moore)日前因違反校規戴帽子上學,遭到訓導主任約談。據了解,在將近30分鐘的談話裡,無論訓導主任如何地勸導,摩爾就是不肯脫帽,直到校長史密斯(Jason Smith)的介入,這個僵局才有一點轉機。摩爾向史密斯解釋,由於自己不喜歡剛剪的新髮型,才會一直戴著帽子。

在聽完摩爾的原因後,史密斯理解那種感受,他知道即便自己與訓導主任都覺得他的新髮型很好看,但對一個13、14歲的孩子來說,他們更在意同儕的認可而非成年人的認可。於是乎,史密斯拿出兒子的照片以及自己大學時期剪髮的照片,向摩爾解釋道:「我在你這個年紀就在幫別人剪頭髮了,如果我回家拿剃刀幫你修髮線,你願意回去上課嗎?」

最後,摩爾果真在史密斯的幫助下,乖乖回去上課且一整天都沒戴帽子。

史密斯之所以會這麼做,主要是因為他也經歷過這個時期,他知道這個年紀的小孩有多在意異性的眼光,他們會害怕來自同儕的嘲笑,「所有的行為都是雙向的,當一個學生在掙扎的時候,我們應該問他發生了什麼事,而不是這個孩子有什麼問題。

不少網友認為史密斯的作法很棒,稱讚他是「真正的教育家」。


孩子的行為出現問題!家長應先問「為什麼」

針對孩子的行為問題,中央大學閱讀研究室研究員、專研兒童發展的博士周育如指出,家長先不要問「怎麼辦」,而是問「為什麼」

舉例來說,若發現孩子說謊,家長應先仔細觀察說謊原因,並針對不同動機做出不同的應對方式。若無了解深層原因就一味制止孩子的行為,便會像吃止痛藥般,只是暫時緩解問題並非根除。

行為改變技巧:

  1. 明確說出你的期望,讓孩子知道界線在哪。
  2. 必須透過父母示範來改變孩子的不當行為。
  3. 當孩子出現正面行為時,要立刻獎賞強化。

 

留言