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批跨性別學生存在「破壞校園環境」 星國教育部勒令「她」停止荷爾蒙療法

  • 更新2021/02/04 17:54
  • 發布2021/02/04 17:23
  • 作者/ 陳玠婷

儘管新加坡由多元種族組成,但性別認同議題仍顯保守。一名由男跨女的高中生Ashlee(化名)在網路上分享,她從小學就很清楚自己不一樣,為了減緩性別焦慮症狀,她本來想在18歲接受荷爾蒙補充療法,結果卻遭教育部、校長以「嚴重破壞校園環境」為由勒令停止計畫,讓她精神受到嚴重創傷。

此事在新加坡校園及性別相關社團引發極大反彈,教育部發表聲明否認:「學生是否進行荷爾蒙補充療法,決定權在於醫生和患者」,而該名投訴學生說:「教育部在說謊,他們還是用『he』稱呼我。」

她曾被性別霸凌 決定採用荷爾蒙療法

今年一月初,Ashlee在社群平台Reddit分享,自己小學就讀男校,因為個性陰柔常常被同學欺負,甚至被迫成為霸凌者,讓她痛苦不堪:「小學是我這一生最黑暗的時期,我很想穿得像女孩一樣,留她們的髮型,但我不行。」

上中學後,她接觸許多男、女同學,對性別認知越來越清楚,她也漸漸了解自己的性別取向與一般人不同。2019年,她主動到性別診所求診,被診斷患有「性別焦慮症Gender Dysphoria」,在醫生與家人支持下,決定在成年後接受「荷爾蒙補充療法」,朝著女性夢想前進。

教育部強制干涉學生療程 打碎她的夢想

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Red Dot 是全球著名的LGBTQ活動,新加坡的民風保守,但年輕人勇於走上街頭表達意見。(圖片翻攝/Instagram_Nexa_s)

2020年八月,Ashlee終於成年,她滿心期待到診所,卻被告知教育部來函通知「學生受教育部掌控,醫生不能在教育部未知情況下,建議學生進行療程,並且不允許再開診斷證明給Ashlee。」

同月,校長要求她必須穿男生制服,剪男生髮型,並威脅她一旦接受療程而無法穿上男生制服,那麼她將面臨被開除學籍,校長說:「你就像重度自閉症學生一樣,破壞學校環境。」

Ashlee說,為了尊重學校,2019年確診「性別焦慮症」後就交一份診斷證明給學校,當時校方還回應她是很特別的例子,學校願意一起努力,所以當時自己滿懷希望,從沒想過自己被嚴重否定。

教育部回應做學生的後盾 網友批不要表裡不一

對於學生指控,教育部則回應「我們無權干預任何治療,如果學生需要幫助,可以跟學校討論,包括協助性別霸凌」。但這份聲明無法平息輿論,許多網友批評教育部對此事缺乏敏感度,還故意用「He」稱呼Ashlee,沒有誠意回應學生需求。

為此,超過350名教師、社工等人發起請願書,要求教育部支持跨性別學生,包含性別教育、教師與輔導員接受性別焦慮、LGBTQ等培訓課程,共同打造安全校園。另外,他們也呼籲教育部把所有與學生身心健康相關案件,交由專業人士協助,不要干預。

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Ashlee在社群平台Reddit分享事發經過,此篇文章在網路上引起熱烈討論。

還有,1月26日,有五名聲援者到教育部門前舉牌,但因為事前沒有獲得警方批准集會,其中三名拒絕撤離而被逮捕,當晚被保釋出獄。

面對群眾壓力,教育部長黃循財於2月1日再度回應:「性別認同議題是西方國家的文化戰爭,也是引起社會嚴重分裂的根源之一,請大家不要把這類文化戰爭帶到新加坡。」而他也鬆口說,若未來還有性別焦慮症的學生受到校規挑戰,學校應跟學生討論解決方案,並支持學生的決定。

Sourse:Reddit

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