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突破就學困境!12歲自閉症男童創作重現「富嶽三十六景」 破格入選東京大學異才發掘計畫

  • 更新2021/05/10 14:07
  • 發布2021/05/10 09:42
  • 作者/ 劉彥甫

該如何與孩子相處並激發其內心的熱情和動力?一直都是父母親長輩的人生課題之一,或許孩子也不清楚最適合自己的是哪一條路,但持續挑戰新事物的精神,不管對誰來說都是必要的。例如日本一名12歲的自閉症男童吉田悠太,日前難以克服集體行動拒絕上課,母親一度沮喪難過到意圖「傷害」親生兒子,直到男孩以自學方式找到學習熱誠,重現了浮世繪大師葛飾北齋的名作「冨嶽三十六景」,連東京大學異才發掘計畫都破格邀請加入,其勵志故事已成為每個孩子與家長的正面典範。

根據NHK報導,患有自閉症男童的吉田悠太,他因為不擅長集體行動而拒絕去學校。吉田悠太說「當我被命令的時候,我會感到很不舒服。」這件事讓他的母親很生氣。母親和美說 我甚至有想過傷害他。」

由於母親和美坦承「我仍然不清楚最適合他的事情是什麼?但是我不會去阻止他嘗試新的事物。」幸運地,這位12歲的自閉症男孩以自學方式,在一年內做出知名藝術家葛飾北齋等人的浮世繪作品。

圖片
吉見悠太日前舉辦的版畫個展(圖片來源/擷取自東京大學官網)

東京大學不僅驚豔「這是葛飾北齋的富嶽三十六景」,因為注重悠太的才能,更邀請悠太成為東京大學異才發掘計畫的成員,受到更高的關注。教授中邑賢龍說 我聽說有一個孩子一個人做出了這些版畫, 將來或許也能創作出一個新的社會」、「就放手去做吧」,吉田悠太露出笑容點了點頭。

《冨嶽三十六景》是日本浮世繪畫家葛飾北齋創作於晚年的代表作,屬於浮世繪中的「名所繪」,為描繪由日本關東各地遠眺富士山時的景色。初版只繪製36景,因為大受好評再追加10景,最終此系列共有46景。一般俗稱初版的36景為「表富士」,追加的10景為「裏富士」,初版於1831-1834年(天保2-5年)發行。

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