研之有物
研之有物，取音自「言之有物」，出處為《周易·家人》：「君子以言有物而行有恆」。編輯群走訪中研院各處，親身採訪研究團隊，再寫成科普報導。帶您直擊研究前線，探究科學和生活的關係。一起永保好奇心，探索這世界！
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面對霸凌，我們都需要被討厭的勇氣
身為台灣青少年研究與犯罪學的翹楚，中央研究院社會學研究所吳齊殷研究員以社會學的角度，觀察青少年霸凌行為為何層出不窮？關鍵在於大人長久忽略的青少年之間錯綜複雜的「友誼網絡」特性。 不同成長背景、能力與價值觀的青少年，會逐漸自成一群或遭排擠落單，而彼此為了在「班級」這個宛如社會縮影的「縮小版社會」中競爭「社會地位」，「霸凌」行為其實是模仿大人踩著別人往上爬的社會化行為。
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